Randomized Algorithms (Spring 2010)/Policies: Difference between revisions
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除了教材和讲义之外，学生也可以从其它学术出版物以及互联网获得有用的信息。在完成作业的过程中，允许参考各种书籍、论文、以及互联网页面来获得帮助，这种行为是被鼓励的，因为在解决实际问题的过程中，寻找有用的参考信息也是解决问题的一部分。但是， | 除了教材和讲义之外，学生也可以从其它学术出版物以及互联网获得有用的信息。在完成作业的过程中，允许参考各种书籍、论文、以及互联网页面来获得帮助，这种行为是被鼓励的，因为在解决实际问题的过程中，寻找有用的参考信息也是解决问题的一部分。但是，[http://www.acm.org/publications/policies/plagiarism_policy '''剽窃''']是不可容忍的。一旦发现剽窃行为，剽窃者的课程成绩将被取消。 | ||
== 讨论 == | == 讨论 == | ||
学生可以通过各种方式——例如当面讨论，email，bbs等——讨论课程内容和作业中不懂的地方。但是署着你名字的工作（你的作业）必须是由你个人完成的，这既包括文本的书写，也包括关键难点的解决。任何形式的抄袭：文本抄袭以及关键思想的抄袭，将不被允许。一旦发现抄袭行为，'''抄袭和被抄袭双方的成绩都将被取消'''。如果你在完成作业的过程中，得到任何形式的帮助（讨论、建议、反馈等等），则需在提交文本中明确的致谢（acknowledge），指出受到何人何种形式的帮助。符合规则的致谢将不会影响你作业的分数。 | 学生可以通过各种方式——例如当面讨论，email，bbs等——讨论课程内容和作业中不懂的地方。但是署着你名字的工作（你的作业）必须是由你个人完成的，这既包括文本的书写，也包括关键难点的解决。任何形式的抄袭：文本抄袭以及关键思想的抄袭，将不被允许。一旦发现抄袭行为，<font color="red">'''抄袭和被抄袭双方的成绩都将被取消'''</font>。如果你在完成作业的过程中，得到任何形式的帮助（讨论、建议、反馈等等），则需在提交文本中明确的致谢（acknowledge），指出受到何人何种形式的帮助。符合规则的致谢将不会影响你作业的分数。 | ||
== 迟交 == | == 迟交 == | ||
如果有特殊的理由，无法按时完成作业，请提前联系授课老师，给出正当理由。否则迟交的作业将不被接受。 | 如果有特殊的理由，无法按时完成作业，请提前联系授课老师，给出正当理由。否则迟交的作业将不被接受。 | ||
Latest revision as of 13:09, 18 January 2010
作业与考试
本课程将会有六次作业和一次期末考试。最终成绩将由平时作业成绩和期末考试成绩综合得出。
辅助材料的使用
除了教材和讲义之外，学生也可以从其它学术出版物以及互联网获得有用的信息。在完成作业的过程中，允许参考各种书籍、论文、以及互联网页面来获得帮助，这种行为是被鼓励的，因为在解决实际问题的过程中，寻找有用的参考信息也是解决问题的一部分。但是，剽窃是不可容忍的。一旦发现剽窃行为，剽窃者的课程成绩将被取消。
讨论
学生可以通过各种方式——例如当面讨论，email，bbs等——讨论课程内容和作业中不懂的地方。但是署着你名字的工作（你的作业）必须是由你个人完成的，这既包括文本的书写，也包括关键难点的解决。任何形式的抄袭：文本抄袭以及关键思想的抄袭，将不被允许。一旦发现抄袭行为，抄袭和被抄袭双方的成绩都将被取消。如果你在完成作业的过程中，得到任何形式的帮助（讨论、建议、反馈等等），则需在提交文本中明确的致谢（acknowledge），指出受到何人何种形式的帮助。符合规则的致谢将不会影响你作业的分数。
迟交
如果有特殊的理由，无法按时完成作业，请提前联系授课老师，给出正当理由。否则迟交的作业将不被接受。